Vie sensorielle

Vie sensorielle

Qu’est-ce que c’est ?

Les sens de l’enfant commencent à se développer in utero et sont fonctionnels au bout de sept mois de grossesse.

  • Le toucher se développe dès la 11ᵉ semaine.
  • La vision commence à se développer à partir de la 4ᵉ semaine, et vers la 20ᵉ semaine, le fœtus ouvre et ferme les yeux.
  • L’audition se met en place au 6ᵉ mois, lorsque l’ensemble de l’oreille moyenne est constitué.
  • L’odorat se développe au 7ᵉ mois et est le sens le plus développé à la naissance.

Les sens sont le point de contact entre l’intérieur et l’extérieur.

Ils sont donc naturellement indispensables à l’évolution de l’enfant. Les stimuler l’aidera à comprendre le monde qui l’entoure, l’encouragera à vouloir découvrir et en savoir plus sur son environnement.

Le matériel de vie sensoriel est un moyen de perfectionnement. Il permet à l’enfant d’observer, de manipuler, de réfléchir, de comprendre, de déduire, donc de penser.

La leçon en 3 temps

Elle s’articule autour du langage et du développement social à chaque introduction d’un concept. Cette méthode a été inventée par Édouard Séguin.

  • Premier temps : CONNAISSANCE
    Répétez plusieurs fois le mot ou le concept, en modulant la voix.
  • Deuxième temps : RECONNAISSANCE
    Questionnez l’enfant : « Peux-tu me montrer… ? »
    Ce temps est le plus long des trois.
  • Troisième temps : VÉRIFICATION
    On vérifie que l’enfant a bien assimilé, une seule fois : « Qu’est-ce que c’est ? »

 

Présentation du matériel sensoriel

Sens visuel

 

 

Sens tactile

Sens auditif

Sens gustatif

Sens de l’odorat

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