Nettoyer un miroir
Pourquoi ?
- Coordination motrice des mouvements et autonomie psychomotrice.
- Adaptation à l’environnement, développement social et indépendance.
- Développement de la volonté et de la concentration.
- Préparation de la main à l’écriture et à la peinture.
- Travail de la main avec la pensée.
- Construction de la pensée logique.
- Construction de la confiance en soi.
Âge
De 3 ans à 3 ans et demi.
Matériel nécessaire
- Un plateau avec :
- bouteille de blanc de Meudon peu remplie
- petite coupelle avec coton
- bâtonnet en bois
- chiffon à poussière
- éponge
- set de table
- miroir
- tablier
Présentation de l’atelier
- Inviter l’enfant à chercher le matériel et le déposer sur la table.
- L’enfant met le tablier.
- Présenter le matériel sur la table de gauche à droite dans l’ordre d’utilisation.
- Placer le miroir sur le set.
- Ouvrir la bouteille de blanc de Meudon et verser le produit dans la coupelle.
- Prendre le coton et le bâtonnet pour fabriquer un coton-tige.
- Tremper le coton dans le produit et nettoyer le miroir de gauche à droite, en commençant par le haut.
- Déposer le bâtonnet sur la coupelle.
- Prendre le chiffon, le plier puis frotter le miroir.
- Nettoyer le matériel : jeter le coton, mettre le chiffon à laver, remettre un coton et un chiffon propre sur le plateau.
- Ranger le matériel sur l’étagère.
- Enlever le tablier et inviter l’enfant à se laver les mains.
- Dire à l’enfant qu’il peut refaire l’activité seul autant de fois qu’il le souhaite.
Conseils pratiques
- Montrer chaque geste lentement pour que l’enfant observe.
- Préparer le mélange de blanc de Meudon à l’avance si nécessaire.
- Encourager l’enfant à répéter l’activité pour renforcer concentration et précision.
- Bien rincer le matériel pour éviter les résidus sur le miroir.
