Laver la table :
Pourquoi ?
- Permettre à l'enfant de laver une table et de prendre soin de son environnement.
- Contrôle de l’action musculaire, de la main et de l’énergie.
- Se rappeler de l'ordre des actions développe la concentration.
Âge
De 2 ans et demi à 4 ans.
Matériel nécessaire
- Une cruche.
- Une bassine.
- Une coupelle avec une brosse.
- Une coupelle avec une éponge.
- Une coupelle avec un savon.
- Deux torchons idéalement de couleurs différentes.
- Un tablier enfant et un tablier adulte.
Présentation de l’atelier
- Préparer la table à laver et le matériel.
- Appeler l’enfant et lui dire que vous allez lui montrer quelque chose.
- Présenter le matériel en le nommant et dans l’ordre d’utilisation.
- L’enfant met le tablier.
- Installer le set de table avec les objets.
- Remplir la cruche à moitié, verser dans la bassine et replacer la cruche.
- Tremper le savon dans l'eau, l'égouter et l'appliquer en frottant doucement.
- Prendre la brossen la tremper dans l'eau et effectuer des mouvements circulaires pour laver la table de haut en bas puis faire de même avec l'éponge, la tordre dès que nécessaire.
- Rincer la brosse et l’éponge, essorer puis les replacer dans les coupelles.
- Essuyer avec le torchon.
- Vider la bassine dans le seau d'eau sale puis les ranger.
- Sécher le plancher si nécessaire avec le second torchon. Idéalement mettre les torchon à sécher
- Inviter l’enfant à refaire l’activité seul autant de fois qu’il le souhaite.
Conseils pratiques
- Montrer chaque geste lentement pour que l’enfant observe.
- Adapter la quantité d’eau pour éviter les éclaboussures.
- Encourager l’enfant à répéter l’activité seul pour renforcer la concentration.
- Rincer et essorer le matériel soigneusement pour éviter les accidents.
